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摘要:
阅读是获取外部信息的基本语言技能,阅读理解教学是英语教学的重中之重。阅读技能薄弱会直接影响学生的高考成绩,削弱学生英语学习的积极性。因此,了解高考阅读之特色,提高学生的阅读技能就显得尤为重要。本文旨在论述NMET阅读理解之特点及重要性,并提出对阅读理解教学的一些建议,以期能对广大教师有所启迪和帮助。
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文献信息
篇名 浅谈NMET阅读理解及其提升策略
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 高考 阅读理解 提升策略
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高考
阅读理解
提升策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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