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浅谈NMET阅读理解及其提升策略
浅谈NMET阅读理解及其提升策略
作者:
歹重信
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考
阅读理解
提升策略
摘要:
阅读是获取外部信息的基本语言技能,阅读理解教学是英语教学的重中之重。阅读技能薄弱会直接影响学生的高考成绩,削弱学生英语学习的积极性。因此,了解高考阅读之特色,提高学生的阅读技能就显得尤为重要。本文旨在论述NMET阅读理解之特点及重要性,并提出对阅读理解教学的一些建议,以期能对广大教师有所启迪和帮助。
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文献信息
篇名
浅谈NMET阅读理解及其提升策略
来源期刊
英语考试研究
学科
教育
关键词
高考
阅读理解
提升策略
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
歹重信
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高考
阅读理解
提升策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
英语考试研究
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1387/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
580
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