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摘要:
光照图的判读是高中地理的重点和难点之一。在教学中,笔者发现多数学生棘手的问题包括光照图上的晨昏线、太阳直射点、正午太阳高度、昼长变化等的判读及计算问题。所以,加强学生对光照图的学习,努力提高他们解读及提取光照图信息的能力是教师的重要任务。下面介绍一下笔者在研究地理光照图时得出的几个推论。
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文献信息
篇名 运用数学知识解决地理光照图中的几个有关问题
来源期刊 中学政史地:高中文综 学科 地球科学
关键词 高中地理 光照 数学知识 太阳直射点 太阳高度 计算问题 判读 学生
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 重难点解析
研究方向 页码范围 62-65
页数 分类号 P9
字数 1152字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
光照
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太阳直射点
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判读
学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(高中文综)
月刊
41-1380/G4
32开
河南省开封市
36-314
1985
chi
出版文献量(篇)
2141
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2
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290
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