论文降重
免费查重
一次不一样的议课
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
多年的听评课经历，使我们已习惯于从教学目标评到教师的教态、语言等诸多方面，什么都可以评，什么都可以不评，面面俱到却又各自为政的现象屡见不鲜。本次课题研究课，对议课提出了不同的要求：即根据“一事一议”、“一时一议”两个原则．围绕“招数”展开评议。让我们感受到了一次不一样的议课。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“一事一议”
课题研究课
教学目标
评课
教态
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位：
浙江省教育厅教研室
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
杭州市学院路35号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3013
总下载数（次）
21
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
