物理解题的基本方法之九——估算（近似）方法

• 作者: 陈小永
• 来源期刊: 中学生数理化：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理解题 估算 新课程标准 函数应用 科学方法 高中物理 物理知识 受力分析
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程标准对高中物理强调要“突出科学方法的教育”，我们学习物理除要掌握基本的物理知识、技能外，更重要的是掌握一些基本的思考问题和解决问题的方法．这些方法包括：基本方法，如受力分析、过程分析等；创新方法，如整体方法、等效方法等；数学方法，如估算方法、函数应用等．本刊特邀一线名师讲解“物理解题方法”，每期一个方法，每个方法分“方法简介、经典题析、学法指点、用法操练”四个板块，以新课程标准为要求，以课改、考改精神为主导，以轻松学习为目的，思路新，选题精，方法实，应用活，由浅入深，讲练结合，帮助大家夯实基础，提高能力.