高职院校新生心理健康调查研究及对策

• 作者: 卢东 李征澜
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职新生 心理健康 SCL-90 入学教育
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 795-797
• 分类号: G444
• 字数: 4031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2011.05.083

摘要

本文采用精神症状自评量表(SCL-90),通过对江西应用技术职业学院2009级和2010级高职新生从整体、性别、年级、是否学生干部等方面持续进行躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他等因子测评.结果表明,当前高职新生的心理健康状况不容乐观,虽然多数学生的心理健康状况良好,但少数新生存在心理障碍,极少数新生不排除心理异常.为此本文有针对性提出加强高校新生入学教育工作,帮助和引导高职新生树立正确地人生观、世界观,尽快消除心理障碍、排除心理异常,迅速融人大学生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢东		14	12	2.0	3.0
2	李征澜		7	7	1.0	2.0