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摘要:
随着人们对于医疗服务的技术与质量要求日益增长,人们法律意识和维权观念不断增强,医疗纠纷日渐增多.医学生在临床的学习中,由于从医经验少,法律法规知识掌握甚少,致使法律意识不强,导致患者不满而引发纠纷时有发生.因此,高等医学院校及早实施医疗纠纷防范教育是医学发展的必然趋势.将医疗纠纷防范教育,纳入在校医学教育课程,做到医疗风险防线教育关口前移,是行之有效的手段.
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医疗纠纷
课程体系
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医疗安全
医疗纠纷
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医疗纠纷防范关口前移与医学生课程设置的思考
来源期刊 医学研究与教育 学科 生物学
关键词 医疗纠纷 医疗风险 医疗缺陷 课程设置
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 99-101
页数 分类号 Q53
字数 3433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2011.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戎惠欣 4 8 2.0 2.0
2 梁丽青 10 35 4.0 5.0
3 赵惠民 7 10 2.0 3.0
4 万建设 8 27 4.0 4.0
5 陈宝玲 2 8 2.0 2.0
6 石平 3 8 2.0 2.0
7 冯淑琴 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
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参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
医疗纠纷
医疗风险
医疗缺陷
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
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10449
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