高中历史巧设导入激发兴趣

• 作者: 聂长海
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学优化
• 页码范围: 246
• 分类号: G4
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,“兴趣是最好的老师”,“兴趣是入门的向导”.孔子也说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,由此看来,激发兴趣是教师引导学生学好历史的关键之一.这可以说是大家的共识,那么怎样才能激发学生学习历史的兴趣呢？方法很多,下面我就谈一下,如何用导入激发学生学习历史的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂长海		2	0	0.0	0.0