论元认知策略和英语阅读教学

• 作者: 谢欣希
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 学习策略 英语阅读
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

很多学生都认为阅读是一件枯燥乏味的事情，并没有真正理解阅读对培养自身英语综合能力的重要性。本文试图以元认知的相关理论为基础，探讨英语阅读教学中的元认知策略，为学生进行有效阅读，提高阅读效率，有指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢欣希	中南民族大学外语学院	10	5	2.0	2.0