如何用提问打造高效课堂

• 作者: 张永侠
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 高效课堂 《大教学论》 学习兴趣 著名教育家 夸美纽斯 学习过程 学生
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 37-37
• 分类号: G633.33
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

美国著名教育家夸美纽斯在其名著《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收，学习要有兴趣才能接受．那么，如何提高甚至保持学生的学习兴趣，就取决于做教师的是否能够有效地“提问”．有效提问意味着教师所提出的问题能够引起学生的回应，且这种回应能让学生更积极地参与学习过程．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永侠		2	0	0.0	0.0