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摘要:
文章通过对当前高职教育和高职学生的特点分析,并结合我校具体情况,提出了“以人为本,制度兼备”的学生管理模式.从管理体系、管理文化和奖惩制度方面介绍了“以人为本,制度兼备”学生管理模式的实施办法.
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'微时代'
高职院校
学生管理
管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校学生教育管理模式创新探讨
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 学生管理模式 以人为本 管理文化 导师制
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 33-35
页数 分类号 G641
字数 2854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛志宏 31 29 4.0 5.0
2 邓静 24 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理模式
以人为本
管理文化
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
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