回归本源走出困境——关于语文教学改革的反思

• 作者: 王万忠
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教改 教师 素质 反思
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 26-28
• 分类号: G633.3
• 字数: 4016字
• 语种: 中文

摘要

语文的问题说到底是教师的问题.当前,在一些地方语文教改更多地关注了课程教材、教学方式、方法手段的转变,而忽视了语文教师自身素质的提升,致使语文新课改在一些地方陷入了困境.语文教改要想走出“高耗低效”的尴尬境地,就必须切实重视语文教师自身素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王万忠		15	1	1.0	1.0