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摘要:
目的 探讨应用临床路径对重症急性胰腺炎患者实施健康教育的效果.方法 将60例重症急性胰腺炎随机分为研究组与对照组各30例.研究组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统随机健康教育方式,比较两组相关疾病知识掌握情况、治愈信心、健康教育达标率、住院时间、满意度和并发症的发生情况.结果 研究组在疾病相关知识掌握率、治愈信心、健康教育达标率、患者护理质量满意度、总住院天数、并发症的发生率等方面均优于对照组(P<0.05).结论 应用临床路径对重症急性胰腺炎患者实施健康教育,为整体护理提供了更有效的指导,可提高医疗护理质量,减少并发症的发生.
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文献信息
篇名 应用临床路径对重症急性胰腺炎患者实施健康教育的效果评价
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科 医学
关键词 重症急性胰腺炎 临床路径 健康教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 929-930
页数 分类号 R473.5
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4695.2011.12.024
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作者信息
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1 韦惠云 广西右江民族医学院附属医院消化内科 4 64 4.0 4.0
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重症急性胰腺炎
临床路径
健康教育
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