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构建思品生命课堂,实施有效生命教育
构建思品生命课堂,实施有效生命教育
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摘要：
课堂教学是开展生命教育的主渠道.在初中思想品德课课堂教学中实施有关生命的启蒙性、基础性教育提出一些设想和做法.旨在通过初中<思想品德>课开展有效生命教育,使学生学会珍惜自己的生命、尊重他人的生命、学会热爱大自然一切的生命,进而健康成长.
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板块
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课程与教学研究
音乐化
生命课堂
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文献信息
| 篇名 | 构建思品生命课堂,实施有效生命教育 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思想品德 生命教育 现实意义 策略途径 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 科研平台 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 分类号 | G631 | |
| 字数 | 3538字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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思想品德
生命教育
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2262
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