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摘要:
为了增强思想政治教育实践活动的效果,提高教育过程中教育者与教育对象的双向交流水平,除了对教育者施加教育影响的方法进行优化和改进之外,更重要的是深入研究教育对象在接受教育的过程中所出现的问题以及解决方式.文章主要解读教育对象在接受教育影响的过程中比较普遍存在的逆反心理问题.在明确思想政治教育过程中逆反心理概念的基础上对能够引起逆反心理的信息以及逆反心理的具体表现进行了阐述,总结提出相应的解决办法以供广大思想政治教育者参考.
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思想政治教育对象
逆反心理
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思想政治教育
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创造性
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思想政治教育
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析思想政治教育中的逆反心理
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 思想政治教育 逆反心理 表现 对策
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 德育新思维
研究方向 页码范围 37-39
页数 分类号 G641
字数 4927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高鑫 华中师范大学政法学院 18 46 4.0 6.0
2 王昊 华中师范大学政法学院 17 56 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
逆反心理
表现
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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