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摘要:
NSSE是近年来美国较为普及的一项高等教育评价工作.从借鉴NSSE角度,提出了新一轮军队院校教学工作评价评价内容关注学员发展、评价主体吸纳中介参与、评价方法坚持科学有效、评价结果体现客观实用等四个方面建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "美国NSSE"对新一轮军队院校教学工作评价的启示
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 NSSE 学习投入 军队院校 教学工作评价 启示
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 47-49
页数 分类号 G726
字数 3935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹领祺 6 31 3.0 5.0
2 包列克 1 6 1.0 1.0
3 申晓鹏 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2011(0)
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
NSSE
学习投入
军队院校
教学工作评价
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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