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摘要:
目前国内高校重科研轻教学的情况非常普遍,原因主要是现有的教师评价体系过度强调科研工作在教师考核工作中的作用,缺少对教学工作的考核方法和软件.针对上述问题,研究首先将教学工作评价划分为4大类12小类评价指标;其次对指标进行对数函数标准化,通过l-9标度法构造间接判断矩阵设置权重;最后开发评价系统并实现数据可视化.
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文献信息
篇名 基于C/S架构的高校教学工作评价系统设计
来源期刊 数字技术与应用 学科 工学
关键词 教学工作 综合评价法 数据标准化
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 设计开发
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 TP315
字数 1937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白雪峰 哈尔滨医科大学大庆校区医学信息学院 22 57 4.0 7.0
2 李学沧 哈尔滨医科大学大庆校区医学信息学院 10 18 3.0 3.0
3 宁梓淯 哈尔滨医科大学大庆校区医学信息学院 7 2 1.0 1.0
4 任重贵 哈尔滨医科大学大庆校区医学信息学院 8 5 1.0 1.0
5 刘跃娟 哈尔滨医科大学大庆校区医学信息学院 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学工作
综合评价法
数据标准化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
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