高校和谐校园建设评价指标体系的构建——以天津市高校为例

• 作者: 易金生
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐校园 评价指标体系 构建
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 17-20
• 分类号: G717
• 字数: 5235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2011.02.005

摘要

高校和谐校园建设评价指标体系的框架设计不仅要反映和谐校园的基本内涵,而且要遵循指标体系建立的原则.高校和谐校园建设评价指标体系的核心是对和谐校园建设进行有效的测评,为认识判断高校和谐状况提供基础依据、监测工具和发展目标.其评价指标体系应由领导班子和谐、党群干群和谐、师生员工和谐、师生员工与机关后勤部门和谐、学术与行政和谐、学校人文环境和谐、学校自然环境和谐以及学校与社会和谐等八个方面构成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易金生		41	191	8.0	12.0