对高师音乐学专业人才培养战略若干问题的思考

• 作者: 瞿晓勇
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 文学
• 关键词: 高师音乐 教师教育 人才培养 问题思考
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: J60

摘要

高师音乐学(教师教育)专业人才培养,应改变人才培养观念滞后、与基础音乐教育结合不紧密的现状,优化课堂结构,加强各课程间的横向联系和相互渗透,加大教育实习与见习的强度和时间的投入,制定严格的见习与实习考核制度,全面提高学生的业务素质和专业教学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿晓勇	兰州城市学院音乐学院	5	3	1.0	1.0