一部"课堂革命"的教科书

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 教科书 儿童 学习权 课堂教学实践 学校教育 中小学教师 学习共同体 革命 学校改革 课堂变革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

学校教育的变革是从日常的课堂教学实践开始的.学校的变革倘若离开了课程变革和课堂变革,只会是一句空话.近年来,日本东京大学佐藤学(ManabuSato)教授在我国教育界有着相当的知名度.他的诸多著作的中译本,如《学习的快乐:走向对话》、《课程与教师》、《静悄悄的革命》均博得广大读者的好评.《学校的挑战:创建学习共同体》是佐藤学教授的又一力作,该书以日本中小学课程改革浪潮为背景写成,从理论上与