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摘要:
从小接受良好的素质教育,养成真善美的优良品质,对于提高人的素质将起到积极的作用.良好的品质是一个人行为、作风上所表现出的思想、认识和品性等本质.要想培养幼儿良好的品质,在日常生活中就要对幼儿进行突出个性的培养,塑造良好品行,进行心理教育,适应环境需要,并且要多方相互配合,来提高幼儿素质.
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大班幼儿良好学习品质的培养
大班幼儿
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家园携手
道德情感
品质
用游戏培养幼儿良好的习惯
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幼儿教育
良好习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿良好品质的教育与培养
来源期刊 课堂内外·教师版 学科 教育
关键词 品行辅导 渗透 潜移默化 寓教于乐 责任
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 生本教育
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G623.15
字数 2207字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
品行辅导
渗透
潜移默化
寓教于乐
责任
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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