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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿期作为儿童的启蒙阶段,对于儿童的整个人生的发展有着积极作用.这一时期的儿童具有自控能力弱、可塑性强等特点,同时也是儿童形成良好学习习惯的重要阶段.所以,在幼儿教学中需要重视幼儿良好习惯的培养.基于此,以陶行知教育思想为出发点,简要分析了幼儿良好行为习惯培养的重要方法.
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生活化
幼儿
养成
良好习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习陶行知教育思想,培养幼儿的良好习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育思想 幼儿 陶行知 良好习惯
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育思想
幼儿
陶行知
良好习惯
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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