文化导入在中学英语教学中的应用

• 作者: 杨林芳
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 英语教学 文化意识
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 思维新角度
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G633.41
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

传统的中学英语教学往往侧重于语言知识、词汇童及语法概念,而忽视了作者及文章所体现的文化背景知识,忽视了语言和文化之间的相互依存、不可分割的关系.文章在分析传统中学英语教学中存在的问题的基础上,提出了以强化英美文化意识为背景的中学英语教学途径.