急诊科年轻护士评判性思维能力的培养

• 作者: 魏晓艳
• 来源期刊: 中国临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 急诊科 年轻护士 评判性思维 能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 434-435
• 分类号: R47
• 字数: 1526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3768.2011.05.037

摘要

介绍我科临床学习中培养急诊科年轻护士评判性思维能力的方法.采用情景模拟训练、反思日志运用、改变观念,树立正确学习态度、护理查房、互动式业务学习等方法、方式进行培养.通过长期综合培养,明显提高了年轻护士解决问题的能力,在提高危重患者抢救成功率、防范护理安全隐患方面取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓艳	河南省濮阳市油田总医院急诊科	5	42	3.0	5.0