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摘要:
本文首先论述了第二课堂教学品牌化建设的重要性,继而介绍了作者所在单位第二课堂教学品牌化建设的具体内容:第二课堂品牌化建设要准确定位,提高学生的参与度;第二课堂品牌化建设要有连续性,且要不断更新内容;第二课堂品牌化建设要加强宣传,提高知名度.最后指出第二课堂品牌化建设要加强组织和管理.
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文献信息
篇名 医学院校第二课堂教学品牌化建设初探
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 第二课堂 品牌化 医学教育
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 865-867
页数 分类号 R4
字数 3830字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚玲 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 25 403 10.0 20.0
2 彭义香 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 48 768 13.0 27.0
3 亓来华 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 19 162 8.0 12.0
4 刘晨 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 7 25 3.0 5.0
5 吴品芳 华中科技大学同济医学院附属协和医院教学办公室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
品牌化
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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