作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我不大愿意来写关于现实一所学校的评述性的文字,不完全因为水平和能力,而是因为我对目前中国教育和学校的认识。几年前,在赴台岛考察学习,看过诸多学校和文化出版机构之后,曾情不自禁地写过一篇长文《一所不是学校的“学校”——来自康轩文教集团的报告》,表达我对一个十分具有文化品位和品格的出版机构的尊重和崇敬,也是针对我们内地学校教育现状的有感而发。读罢溧水第一初中的故事.我情不自禁地要说的一句话是.一所努力做真教育的学校!
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育回归,个性飞扬——有感于溧水县第一初中的真教育故事
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 教育故事 溧水县 初中 回归 个性 出版机构 文化品位 中国教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 独家报道
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 G40-03
字数 4448字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育故事
溧水县
初中
回归
个性
出版机构
文化品位
中国教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导