新课标下如何走出语文阅读教学的误区

• 作者: 殷庆周
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 新课标 误区 语文学习 陶冶情操 独立人格 语言信息 写作能力
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

语文学习离不开阅读，阅读不仅可以开阔视野，陶冶情操，完善独立人格，还能积累语言信息，提高认识水平和写作能力。阅读的过程就是积累的过程，领悟的过程，潜移默化的过程。张志公先生指出：“语文这个工具，要掌握得好，运用得好，首先必须手中握有丰富的材料，贫乏是语文能力的致命伤。古人一直强调多读，他们认为只有多读，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷庆周		5	1	1.0	1.0