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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对健康领域的目标、内容和基本要求提出了新的见解,体现了生态教育、开放教育、创新教育、终身教育等教育理念,更加强调通过幼儿园教育促进每个幼儿在不同水平上的发展,更注重了幼儿心理健康的培养和自我保护能力的培养。
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心理健康教育在幼儿园体育活动中的渗透
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将心理健康教育渗透到幼儿一日活动中
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿心理健康 一日活动 教育渗透 能力的培养 生态教育 开放教育 创新教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
幼儿心理健康
一日活动
教育渗透
能力的培养
生态教育
开放教育
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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