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班主任工作中巧用积极暗示
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文献信息
| 篇名 | 班主任工作中巧用积极暗示 | ||
| 来源期刊 | 中国教师与教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 积极暗示 各有所长 旁敲侧击 弄假成真 故意忽略 因势利导 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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积极暗示
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