优化生物实验教学方式培养中学生实验能力的研究

• 作者: 李坊贞 莫雪斌 陈小珺
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物 实验教学 实验能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G633.91
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.05.005

摘要

以新课标为指导,对传统实验教学方式进行优化,建构新的生物实验教学方式,并运用该教学方式对中学生物实验教学进行改革尝试,同时进行了优化后的生物实验教学方式的实践.实践结果表明:优化后的实验教学方式可以有效培养和提高学生的实验能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李坊贞	赣南师范学院化生学院	26	77	5.0	7.0
2	陈小珺		8	11	2.0	3.0
3	莫雪斌	赣南师范学院化生学院	3	7	2.0	2.0