浅谈高职教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 陈笑佳
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 高职数学教学 培养
• 年，卷（期）: 2011,（42）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 65-65
• 分类号: G442
• 字数: 1004字
• 语种: 中文

摘要

高职学生的学习，其实质是在教师的指导下，在学习书本知识的基础上发展自己认识知识、创新知识的能力。通过对高职学生学习现状的分析，提出了培养高职学生学习兴趣的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈笑佳		5	1	1.0	1.0