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摘要:
德兴市银山小学坚持“以教促德、以学促德、以艺促德、以德兴校”的理念,以国家级课题“发挥各学科德育功能”的研究为切入点,让德育贯穿于学生的学习、实践与生活中。
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文献信息
篇名 德兴市银山小学 特色教育让学生成为学习的主人
来源期刊 小学生之友·智力探索版(中旬) 学科 教育
关键词 德兴市 特色教育 小学 学习 学生 主人 德育功能
年,卷(期) xxszyzltsbzx_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
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研究主题发展历程
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德兴市
特色教育
小学
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德育功能
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
小学生之友:智力探索版(中旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-41
出版文献量(篇)
3798
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