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摘要:
"VisualBasic程序设计"(简称VB程序设计)是Microsoft公司推出的一个集应用程序开发、设计、编辑和调试为一体的集成式开发环境。高中阶段VB程序设计的基础知识涉及信息技术课的专业知识,但VB程序设计教学不是专业编程,不是软件开发,教师必须注意大纲要求,注意应用教学向程序教学的过渡,注意程序设计的连贯性,否则学生会产生畏难情绪。因此就要在教学实践中探索行之有效的教学方法,来组织VB的课堂教学。结合我几年来在教学中的深切体会,认为应该从以下几方面来上好VB编程课。
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文献信息
篇名 浅谈VB语言在高中阶段的教学方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教学方法 VB语言 Microsoft公司 高中 VB程序设计 应用程序开发 程序设计教学 VB编程
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 TP311.1
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1 刘军辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
VB语言
Microsoft公司
高中
VB程序设计
应用程序开发
程序设计教学
VB编程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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