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摘要:
本文着重分析美学、文艺学课程教学改革的思路、模式,教学方法、课程测试考核的创新以及新方法在培养大学生人文素质培养方面的重要性。认为新的教学方法在培养大学生协作精神、养成整体思维能力、促使理性思维与感性思维的协调运作、培育崇高的精神境界等方面具有极大的作用。
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文献信息
篇名 美学、文艺学课程教学改革与大学生人文素质培养
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 美学 文艺学 教学改革 人文素质
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 改革与探索
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 G642.0
字数 3503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.11.062
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1 李莹波 21 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美学
文艺学
教学改革
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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