《数学建模》课程教学改革与大学生综合素质的提高

• 作者: 朱广娇 祝英杰 翁世有
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 综合素质 教学改革 数学实验
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.06.028

摘要

本文研究了数学建模课程教学改革的背景和具体方案,并且还论证了数学建模教学改革与大学生综合素质的提高的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝英杰	长春大学理学院	28	35	3.0	4.0
2	翁世有	苏州市职业大学基础部	7	12	2.0	3.0
3	朱广娇		8	17	2.0	4.0