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摘要:
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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
构造全等三角形 探究不等式证明
初中
不等式
全等三角形
全等三角形单元教学策略浅谈
全等三角形
证明
单元
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构造出来的全等三角形
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 全等三角形 构造 平面几何 三角形全等 常用方法 全等变换 知识面 技巧性
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦振 山东省枣庄市第三中学西校 127 3 1.0 1.0
2 史立霞 山东省枣庄市第三中学西校 39 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
全等三角形
构造
平面几何
三角形全等
常用方法
全等变换
知识面
技巧性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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