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摘要:
"授之以渔"是我国历代教学的经验结晶。"教学"的真正含义应是教师如何教,学生如何学。所以,教会学生学习、让学生自主登上思想品德学习的舞台,才是传授给学生打开信息之锁的钥匙。
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文献信息
篇名 让学生登上“思想品德”舞台——浅谈初中学生自主学习能力的培养
来源期刊 淮阴师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 学习兴趣 设疑 质疑 教学模式 学习方法
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 544-545
页数 分类号 G631
字数 2545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6876.2011.06.018
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淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
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