师范大学生成人依恋与父母教养方式关系的研究

• 作者: 张进辅 陈小琴
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 师范大学生 成人依恋 父母教养方式 相关研究
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 大学生与研究生心理研究
• 页码范围: 1003-1005
• 分类号: B841
• 字数: 4306字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解师范大学生的依恋状况及其与父母教养方式的关系.方法 运用关系问卷(RQ)、亲密关系经历量表(ECR)和父母教养方式问卷(EMBU)对重庆市3所师范院校随机抽取500名在校师范专业的大学生进行调查.结果 ①师范大学生依恋类型在性别上存在显著差异(x2=5.364,P=0.016),其中不安全依恋类型女生所占的比重要高于男生；②师范大学生依恋焦虑与父亲过分干涉、父亲过度保护、父亲惩罚严厉、母亲偏爱被试存在显著正相关(P＜0.05),而与父母情感温暖理解呈显著负相关(r=-0.104,P＜0.05)；师范大学生依恋回避与父亲惩罚严厉存在显著正相关(r=0.131,P＜0.05);③父亲严厉惩罚能正向预测依恋回避(B=0.251,P=0.001),父亲过分干涉能负向预测依恋回避(B=0.161,P=0.034),父亲过度保护能正向预测依恋焦虑(B=0.185,P=0.013),父亲情感温暖理解能负向预测依恋焦虑(B=-0.283,P=0.000).结论 父母的教养方式对子女依恋的影响作用有限.