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摘要:
目的 研究大学生归因方式与父母教养方式的关系.方法 采用父母教养方式问卷(EMBU)和归因方式问卷(ASQ)对248名16~22岁的大学生进行测查.结果 具有悲观归因方式的大学生与乐观归因方式的大学生相比,回忆出较多的过度保护,惩罚严厉,拒绝否认和较少的情感温暖,悲观的归因方式与父母的偏爱无明显关系.结论 大学生归因方式与早期教养方式有明显相关.
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文献信息
篇名 大学生归因方式与父母教养方式关系的研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 大学生 归因方式 父母教养方式 乐观归因 悲观归因
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 505-507
页数 3页 分类号 B84
字数 2027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2008.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 河南大学教育科学学院 38 125 6.0 10.0
2 马宁 河南大学教育科学学院 26 30 3.0 5.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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