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摘要:
《中小学数学》2010年第6期王发岳老师的文章《问题究竟出在哪儿》,文章对一个小学数学竞赛题的答案因不同解法而得出不同结果的原因作了分析,并得出了一个“AAED的面积:5这个条件是不正确”的结论.看上去这个问题的探究已经结束,但细细推敲后发现其实王老师的探究结论并没有揭示问题的本质,需要进一步的深入讨论.
内容分析
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文献信息
篇名 “问题究竟出在哪儿”的探究尚未结束
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 《中小学数学》 2010年 数学竞赛题 文章 老师 面积 推敲
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G634.6
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1 楼兰芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中小学数学》
2010年
数学竞赛题
文章
老师
面积
推敲
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
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976
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