师者学所以为师

• 作者: 王华
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 教育素质 教育发展 教师 能力 修养 读书
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 继教工作
• 页码范围: 11-12,17
• 分类号: G451
• 字数: 4332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.21.005

摘要

师者何以为师？这是值得每一个教育工作者认真思考的问题。教师是以什么来教育人？应具备什么品质？教师所应有的教育素质从哪里来？这是教师成长,教育发展必须弄清楚的重要问题。教师以个人的能力、素质和修养来教育人,教师的能力、素质和修养从学习中来,从读书中来。教师

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		19	3	1.0	1.0