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摘要:
数学课本是数学知识和数学思想方法的重要载体,它凝聚了几代人的心血,是集体智慧的结晶。课本具有很强的权威性、指导性、规范性,它是教师教学和学生学习的主要文本。如何深入钻研课本,用活课本,充分发挥课本在教学中的作用,是一个经久不息的话题。
内容分析
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文献信息
篇名 风景这边独好——立足数学课本培养能力的几点体会
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 数学课本 培养能力 风景 数学思想方法 教师教学 数学知识 集体智慧 结晶
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
数学课本
培养能力
风景
数学思想方法
教师教学
数学知识
集体智慧
结晶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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