如何立足数学本质,提高小学数学素养

• 作者: 韦红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学本质 数学素养 小学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学的各门课程来说,数学具有十分重要的地位,可以培养学生的分析、思考能力,同时也可以促进逻辑思维的形成,对学生未来的发展具有十分重要的意义.首先对数学本质的相关理论进行了分析,接着探讨了如何立足于数学本质展开学生数学素养的相关培养工作,最后对数学教师的工作提出了一些建议,希望可以给小学数学的发展提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦红		1	0	0.0	0.0