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原文服务方: 新课程       
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小学数学单元复习中包含丰富的知识点,怎样提高单元复习效率的问题近年来普遍受到教师的关注和探索.面对富有个性的学生,要使单元复习中模糊的概念清晰起来,使生疏的技能熟练起来,尤其使学困生能熟练掌握各个知识层面的概念并会综合应用,不失为一项艰巨而动脑的任务.捕捉、收集、整理学生的残缺点、错误,抓实课堂教学,精心设计练习,归类分层复习,注重后进生转化等方式,能最大限度地解除学生的解题困惑,不断提升数学素养,提高单元复习效率.
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篇名 核心素养下如何提高小学数学单元复习效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 素养 单元复习 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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素养
单元复习
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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