如何提高小学数学课堂的有效学习

• 作者: 蔡鹊英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高效课堂 小学数学 师生关系 科学评价
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师的生命线,提高课堂教学效率是每一位教师所致力追求的.而有效的数学课堂,并不是一味地追求"新",盲目跟"风",需要教师在汲取他人成功经验的同时更多地思考:面对自己的学生,教师应如何充分了解学生的特点,了解数学这门课程的本质,在此基础上运用适当的教学手段,提高小学数学课堂教学效果,让学生在课堂中有效学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡鹊英		3	0	0.0	0.0