让学员成为《数字电路》课程教学的主体

• 作者: 徐莎莎 文丽 潘健 贾艳艳
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 工学
• 关键词: 数字电路 课程改革 教学主体
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: TN79

摘要

《数字电路》课程应建立以学员为主体的教学模式,让学员成为课堂的主人,开发学员"自主学习"新能力,注重启发式教学,培养学生逻辑抽象思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莎莎		29	34	3.0	5.0
2	贾艳艳		21	22	2.0	4.0
3	文丽		19	2	1.0	1.0
4	潘健		10	8	1.0	2.0