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摘要:
文章通过研究分析了IMD的版办学思想、培训原则、以及培训模式等,总结出了值得借鉴的地方,对我国干部教育有一定借鉴意义。
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文献信息
篇名 IMD的办学模式及对干部教育培训的启示
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 IMD 模式 干部教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 22-24
页数 分类号 G726
字数 4266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.11.009
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
IMD
模式
干部教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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