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高中历史人物教学初探
历史人物
教学策略
探讨
新课标下高中物理强化实验教学的重要性
新课标
高中物理
实验教学
高中历史人物教学的几个问题
高中历史
人物教学
学习质量
学习效率
历史人物评价融入“基础”课教学研究
历史人物评价
“思想道德修养与法律基础”课
高校教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标下历史人物教学的重要性
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 历史人物教学 重要性 内容 难点 主动性
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王绍荣 山东省莱阳市大夼中心初级中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史人物教学
重要性
内容
难点
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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