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摘要:
如何运用现代化多媒体教学提高课堂教学效率,是现代教师教学研究的方向.本文以建构主义观点为理论依据,通过在金属工艺学课程中进行多媒体教学的具体实施,分析其教学效果,对如何进行学生主体参与下的多媒体课件教学阐述了自己的观点.
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文献信息
篇名 学生主体参与下的多媒体课件教学探析
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 主体参与 多媒体课件 教学
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教法与学法
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 G4
字数 4001字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.20.011
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主体参与
多媒体课件
教学
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