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摘要:
阐述计算机多媒体教学中学生主体参与的必然性,提出课堂教学和实验教学中调动主体参与积极性的措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 计算机课多媒体教学的主体参与探析
来源期刊 广西民族学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 多媒体教学 教学主体 教学模式
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642
字数 3708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2002.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺忠华 广西民族学院现代教育技术中心 18 50 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
教学主体
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
7691
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