原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
从教学媒体着手,以网络课程<临床心电图学>的学习过程为对象,剖析了教学媒体对网络课程效果的影响,以及通过行动研究来带动教师有效应用教学媒体,推动医学网络教学改革.
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文献信息
篇名 医学网络课程中教学媒体应用的行动研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 行动研究 教学媒体 医学网络课
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 117-120
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞亚红 第二军医大学教育技术中心 38 164 7.0 10.0
2 张力 第二军医大学教育技术中心 52 284 10.0 14.0
3 孙项洁 第二军医大学教育技术中心 15 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
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参考文献  (8)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
行动研究
教学媒体
医学网络课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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